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La recherche à l'École de design

La recherche en design est étroitement liée aux questionnements et réflexions touchant aux différents modes de vie contemporains. La vitalité des disciplines du design et le développement fulgurant de la recherche au cours des dernières années confirment la variété des axes de recherche développés à l’École. En design industriel, les connaissances sont développées autour de trois axes principaux : design et société, technologies et expérience, et écoconception. En design d’intérieur, les principaux axes développés sont santé et bien-être, culture émergente et technologie, histoire, théories et fondements conceptuels.

À ces sujets traités par neuf unités de recherche, s’ajoute le développement de nombreuses recherches individuelles développées par les professeurs de l’École et par les étudiants aux études supérieures. Tous ces nouveaux savoirs contribuent significativement à l’enseignement du design par le transfert des connaissances dans les cours et les ateliers.

Vous trouverez dans cette section les expertises de recherche des professeurs de l’École de design, l’information relative aux neuf unités de recherche de  l’École, les thèses et mémoires dirigés par les professeurs de l’École ainsi que les portraits des étudiants au doctorat.

*Tout projet de recherche impliquant des êtres humains, subventionné ou non, mené par un professeur ou par un étudiant, est évalué sur le plan éthique, et le certificat est obtenu en bonne et due forme avant de procéder à la collecte de données ou à l'expérimentation. Pour toute l’information concernant les certificats d’éthique, consultez la page d’information du Comité d’éthique de la recherche en arts et humanités (CERAH).